АЛГОРИТМ – МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ОБУЧЕНИИ НАЧАЛЬНОМУ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ

Аннотация

Статья «Алгоритм – методическая подготовка будущих учителей начальных классов в обучении начальному естествознанию» посвящена актуальной проблеме подготовки учителей в ходе преподавания в школе для детей младшего школьного возраста  начального естествознания. Авторы работы провели исследование методов обучения  в процессе преподавания в начальной школе  начального естествознания, необходимых для методической подготовки школьных учителей. Подробный анализ методов обучения позволил выявить недостатки и достоинства анализируемых методов,  показал возможность их совершенствования посредством удачного сочетания различных методов в  ходе преподавания  для детей младшего школьного возраста  начального естествознания. Авторы статьи на собственных примерах убедительно доказали эффективность  сочетания традиционных и инновационных методов обучения. Помимо традиционных методов обучения, таких как  беседа, рассказ, объяснение, практические методы,  в современных условиях информатизации  общества  важную роль в методической подготовке будущих учителей начальных классов в обучении начальному естествознанию играют такие методы как  использование аудио- и видеофильмов, применение новейших компьютерных систем.