СТУДЕНТТЕРДІҢ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚ БІТІСТЕРІНІҢ ҚАЛЫПТАСТЫРУЫНА МАҚАЛ-МӘТЕЛДЕРДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ӘСЕРІН ЗЕРТТЕУ

Г.Ғ. Паримбай; Р.К. Керимбаева

doi:10.55956/YGTH5503

Авторлар

DOI:

Тірек сөздер:

жастық шақ кезеңі, студенттер, «Мен» концепциясы, мінез бітістері, әлеуметтік-моральдық сана, мақал-мәтелдер, ұлттық психология

Аңдатпа

Мақалада жастық кезеңдегі студенттердің тұлғалық мінез-құлқының қалыптасуына, оның әлеуметтік-моральдық санасына ұлттық педагогиканың негізгі құралдары, мақал-мәтелдер арқылы ықпал етудің ерекшеліктері мен жолдары талданады. Жастық шақ кезеңі – тұлғаның өзін-өзі анықтау, өзіндік «Мен» бейнесін қалыптастыру және кәсіби бағдарлану сынды күрделі үрдістермен сәйкес келеді. Қазіргі жаһандану кезеңінде жан-жақты қысымға түскен жас ұрпақ үшін, маңызды болып табылатын «мінез» феноменіне қатысты, тұрақты мінез-құлықты қалыптастыру мәселесі өзекті болып отыр. Себебі, мінез бітістері – адамның тұлғалық дамуына ерекше ықпал ететін сапалық көрсеткіш. Студенттердің мінез-құлқының қалыптасуына әсер етуші құралы ретінде мақал-мәтелдердің тәрбиелік мәні негізге алынды. Мыңдаған ғасырлар бойы мақал-мәтелдердің тәрбиелік мәні бала тұлғасының дамуына психологиялық-педагогикалық тұрғыда ерекше әсер ететіндігі талданғанымен, этно-лингвистикалық зерттеулерде қазақ мақал-мәтелдерінің адам өмірінің барлық аспектілері қамтыла отырып, өмірде туындайтын барша мәселелерге қысқа әрі дәйекті жауап беретіндігі анықталған. Қазақ халқының теңдессіз тәрбиелік мұрасы, мақал-мәтелдердің мінез мінін тәрбиелеуде, тұлға бойында ұнамды мінез бітістерін қалыптастыру құрал ретінде қарастырылады.

Библиографиялық сілтемелер

1. Ананьев, Б.Г. К психофизиологии студенческого возраста [Текст] / Б.Г. Ананьев. – М.- 2018. - 320 c.

2. Абульханова-Славская, К.А. О субъекте психической деятельности [Текст] / К.А.Абульханова-Славская. – М. - 2019. -280 c.

3. Freud, S. Тhе еgо аndthе id. NеwУоrk:Norton. - 2014

4. Эриксон, Э. Детство и общество [Текст] / Э. Эриксон. – СПб.: Питер, 2016.-350 c.

5. Крайг, Г. Психология развития [Текст] / Г. Крайг, Д. Бокум. 9-е изд. – СПб.: Питер, 2015.

6. Левитов, Н.Д. Психология характера [Текст] / Н.Д.Левитов – М.: СГА, 2019. – 240 с.

7. Ушинский, К.Д. Антология гуманной педагогики [Текст] / К.Д. Ушинский. - Москва: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2012.

8. Ковалев, А.Г. Психические особенности человека [Текст] / А.Г. Ковалев, В.Н. Мясищев. – М., 2017. – 230 с.

9. Омарова, Р.С. Халық тәлімі – тәрбие бастауы [Текст] / Р.С.Омарова. – Алматы, 2019. - 240б.

10. Хвостов, А.А. Сравнительный анализ моральных суждений подростков [Текст] / А.А. Хвостов. – М. - 390 с.

СТУДЕНТТЕРДІҢ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚ БІТІСТЕРІНІҢ ҚАЛЫПТАСТЫРУЫНА МАҚАЛ-МӘТЕЛДЕРДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ӘСЕРІН ЗЕРТТЕУ